"Peux-tu me passer le sel ?" Pour comprendre la force allocutaire effective du second énoncé, l'allocutaire doit la déduire au moyen d'un raisonnement : "celui qui me parle m'interroge sur la possibilité que j'ai de lui passer le sel. Or, il voit bien que le sel est à la portée de ma main et il sait que je ne suis pas impotent et que ni ma morale ni quoi que ce soit ne m'interdit cette action. Interroger alors qu'on sait, c'est parler pour ne rien dire, ce qui est contraire aux règles de la communication. Comme rien ne m'autorise à penser qu'il ne respecte pas ces règles, je dois supposer qu'en m'interrogeant alors qu'il sait, il veut, en fait, non pas m'interroger, mais accomplir un autre acte. La situation est telle que cet autre acte a toute chance d'être une prière qu'il m'adresse, afin que je lui passe le sel". "
- Au plaisir -